性心理健康教育是监狱应该对罪犯开展思想教育的一项重要课程，但目前此项工作仅仅谈谈而已，甚至有的避而不谈。因此，在监狱这样的单性群体场合中，如何开展好性心理知识健康教育，引导诸如“王某”类的服刑人员正确认识性心理，维护性健康至关重要。唯有这样，对监狱的教育改造工作才是事半功倍、锦上添花，才能为监狱的安全稳定提供稳固的保障。———摘自咨询手记

　　“感谢娄警官，没有您对我的帮助和治疗，就不会有我的今天……”河南省第三监狱服刑人员王某在得到监狱级改造积极分子荣誉后做的第一件事，就是来到监狱心理咨询与矫治中心向我报喜。望着王某溢于言表的喜悦与激动，我笑了。

　　闪烁其词背后的难言之隐

　　今年刚满26岁的王某，因邻里纠纷以故意伤害罪被判有期徒刑十年。在监狱为新入监服刑人员定期举办的“解疑释惑咨询会”上，我为服刑人员讲解心理健康知识之后，王某立即举手要求预约咨询。可到了监狱咨询室，他却又闪烁其词，除了说自己白天精神恍惚，训练力不从心，晚上像翻烙饼一样辗转难眠外，其它的事避而不谈，似乎有什么难言之隐。

　　他的异常情绪使我感到有问题。我立即调出其档案。查阅中，一份诊断治疗记录引起了我的注意。

　　记录显示：王某在看守所羁押长达三年，其间多次出现烦躁抑郁症状。特别是羁押的最后一年，也就是判决前夕，其一直在当地看守所警察指导下服用镇静剂来勉强入睡。是什么原因导致王某产生此种异常心理呢？

　　肢体语言露病心，心病还得心药治

　　为了找到王某心理问题产生的根源，我决定对其实施倾诉疗法。

　　2008年3月15日，王某如约来到监狱心理咨询与矫治中心接受矫治。在“静心间”(心理咨询室专门为求助者设立的一个平静心情的空间)，我让他首先通过音乐疗法(听了一首轻音乐，大概6分钟)缓解紧张情绪后，再将其带入“咨询间”。从刑期开始谈到人生，从人生又转向家庭，我一步步将话题引入正题。

　　看到王某低着头，膝盖上的双手不住颤动、脸额微红，几次欲言又止时，我果断动用刺激疗法。

　　“你是来咨询心理问题的，却讳疾忌医，不肯说出心里的想法。心理的问题，越憋越严重，它不仅会影响人的精神，还会催垮人的身体，你就算不替自己考虑，也该想想家人的感受。难道你还想让年迈的母亲和瘦弱的妻子为你落泪吗？”这番推心置腹的话语，终于触动了王某封闭的心扉。